苏格兰牧羊犬是一种聪明活泼的狗狗，训练它们学习一些基本动作是很有趣的事情。下面是一个简单的苏格兰牧羊犬打滚训练教程，让你的爱犬学会这个有趣的动作。

在开始训练翻滚之前，首先确保你的苏格兰牧羊犬已经掌握了坐下和趴下这两个基本动作。这两个动作容易训练，并且对于后续的训练有很大的帮助。只有当你的狗狗能够稳定地保持趴下的姿势时，才能进行下一步的训练。

狗狗不会自己翻身，需要你的引导。你可以用手抓住狗狗的前腿，或者轻轻地拖动它的身体，让它翻过身来。在翻转的过程中，你可以用食物引诱狗狗，并在翻转完成后给予一小块零食作为奖励。记住，奖励的数量要少，因为动作尚未完成。

当狗狗成功翻转并保持倒立的姿势时，你需要及时安抚它并告诉它“不能动”，在它配合的时候给予奖励。让狗狗明白，只有保持倒立的姿势才能获得美味的奖励。然后，配合口令“翻身”，将狗狗翻回来，并再次给予奖励。

经过几次手动翻转后，苏格兰牧羊犬会基本上理解动作要领。接下来的训练中，你可以使用口令“翻身”来引导它们自己完成动作。当狗狗表现出色，完成动作后要记得给予奖励。

通过这个简单的训练教程，你可以让你的苏格兰牧羊犬学会翻滚这个有趣的动作。记住，训练过程应该充满乐趣和耐心，与你的爱犬建立更紧密的联系。

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苏格兰牧羊犬怎么训练

苏格兰牧羊犬怎么训练?苏格兰牧羊犬智商比较高，所以训练起来也不会太难，那么下面小编为大家分享苏格兰牧羊犬训练教程。

苏格兰牧羊犬怎么训练?苏格兰牧羊犬智商比较高，所以训练起来也不会太难，那么下面小编为大家分享苏格兰牧羊犬训练教程。

苏格兰牧羊犬训练教程：

1、 苏格兰牧羊犬它训练最好的年龄是在它六个月的时候，这个时候它的记忆力、服从力、行动力都是非常好的。是很容易进行训练的，它会很好的掌握你教它的内容。

2、在刚开始的时候，给它进行一些基础的训练，让它慢慢的适应一下。先给它说一些简单的口令，让它先学会基本的坐下、起立，让它对你的口令行成一个条件反射，让它先对训练有个简单了解，这样你在后期训练它的时候，就会容易很多。

3、一个一个慢慢的去教它，它学会一个就给它一个奖励鼓励鼓励它，这样反复几次，它就会熟练掌握你的口令。长时间以后它就会慢慢的对你的口令行程一种条件反射，只要你说出指令，它就明白你的意思。

4、在你训练的时候，一定要做到不要去打它。打它会让它和你之间的依赖感变得脆弱，而且如果你的狗狗是因为害怕你而训练，那就达不到你想要的训练效果了。有时候如果它不听话可以在当场就给它一个小小的惩罚，让它知道它这样做是很不正确的，能更好的让它记住教训。

5、在训练的时候，要训练一段时间让狗狗休息休息，长时间的训练会让它对训练产生一种抵抗的心里。对你以后给它训练没有好处。要让它能喜欢上你的训练。

好的狗狗它是后天主人培养的，所以只要你训练的好，你的狗狗也能成为一天优秀的苏格兰牧羊犬。这里分享几个简单的训练教程。

一、训练定点排便

需要为苏格兰牧羊犬准备好一个专用的厕所，一般用一个大的塑料品盘子就行，然后再盘子里放沙子并铺上几张被狗狗尿过的垫纸，将盘子放在走廊角落。狗狗上厕所时间大多是在睡醒以及吃饭完后，当它想大小便时就会闻一闻地面，这时它就会自己去盘子里大小便了。

二、散步训练

刚第一次带狗狗出去散步需要给它佩戴好项圈，正确的散步方法是让狗狗走在主人的左边，但是不要拉着狗狗跑步，当狗狗习惯后以后散步就不会乱跑。

三、训练苏格兰牧羊犬不乱吠叫

苏格兰牧羊犬对陌生气味总是提高警惕，因此有时候也会胡乱吠叫打扰到主人休息。一开始当狗狗吠叫主人要发声说不要叫，如实苏格兰牧羊犬没有停止那么主人可以卷起报纸同打它，这个训练方法效果非常不错。

四、训练苏格兰牧羊犬不乱奔扑

有时候苏格兰牧羊犬为了表达对主人亲密所以就直接扑到主人身上，但是这让主人的衣服很容易被弄脏，因此这个现象很不好。尤其是在家里来客人时，若是让狗狗扑上来主人也会很难为情。若是遇上这种情况主人一定要说不行，并且用手碰狗狗的鼻子，这样反复之后狗狗就不会扑主人了。

五、苏格兰牧羊犬用餐训练

喂食苏格兰牧羊犬要养成一个良好习惯，除了定点喂食之外千万不要让狗狗把食物叼到其他地方，不然家里可能会被弄脏，并且容易发霉滋生细菌引发虫子等，所以家长千万不能忽视。

怎么训练苏格兰牧羊犬？

训练苏格兰牧羊犬首先要将狗狗带到一个安静的场所，使用牵引绳和零食，用专业方法诱导后，反复训练3-5天，苏格兰牧羊犬就能跟随主人一起走了。当狗注意力不在你身上的时候，停下来并清楚叫他的名字。要是狗没有马上看你，主人可以轻拉绳子。

怎么训练苏格兰牧羊犬

2、让他坐下，同时你站在他眼前面对他;

3、把一只手放在他下巴下另外一之手放在前额，把他的头稍稍抬起这样他能够看着你的眼睛;

4、然后说lassie,注意(注，lassie是爱犬名字);

5、盯着他的眼睛10秒钟，轻轻抚摩他的下把并且重复lassie,注意

6、10秒钟以后，挪开你的手并鼓励乖(注，我用乖字来鼓励爱犬)。松开绳子。

重复这个对视过程每天一到两次，持续一周。

然后带着你的爱犬出去散步，口袋里带上他喜欢吃的点心。当他注意力不在你身上的时候，停下来并清楚叫他的名字。要是他没有马上看你，轻拉绳子(这并不是纠正他的行为而是引起他注意)，当他回来看你的时候表扬乖并给点心吃。

然后继续走，找机会在他不注意你的时候重复训练。但请记住，最多经过三到五次这样的训练后，你应该在第二天停下来重新训练。

如何训苏格兰牧羊犬？

训练这么小的苏牧幼犬，一定要有十分充分的耐心。训练这种事对于苏牧幼犬来说会是件很有乐趣的事，可是这跟在家里陪犬一起玩耍是有很打区别的。

幼犬的训练主要是指对3-6个月月龄的犬进行训练。其实这个阶段的训练是以后整个服从性训练的基础。充分去了解关于训练的所有基本知识，并且熟练的掌握这套训练方法，还要把整个训练模式的框图牢牢谨记在心中，然后再去训练，就可以得到事到功倍的效果，并且将会非常全面的理解为什么要花这么大的精力还有时间去训练幼犬。

用一种可以使犬理解的方式去训练它，这需要我们付出非常打的努力，训练的思路一定要清晰明了。在整个训练的过程中，一定要尽可能的使用赞美及鼓励，一定要避免批语还有消极的纠正。提醒您训练犬却带着偏激固执、低落情绪或者使其他的错误想法，只会导致最后训练的失败，一定要让犬轻松又愉快的学习。

第二，苏格兰牧羊犬幼犬的训练方法。

训练很小的苏格兰牧羊犬幼犬时，开始也许只做对了几个动作，这就应该感到很满意了。在犬完成训练科目之后，要给予它充分的奖励，然后休息一段时间后再继续训练。训练结束时，要使犬感到愉快，这一点是很重要的。训练是一个娱乐项目，要让犬有这样的意识，训导员要和犬建立很亲密的朋友关系。

其实训练苏格兰牧羊犬幼犬是一个充满爱心的劳动。注意在训练的时候，一定要有耐心，具有奉献精神、并且遵守训练规则，必须精力充沛、全身心地投入。不可以在烦躁、疲劳的时候去训练犬，一定要在冷静并且身心愉快的状态下再去训练犬。也不可以在有压力的情况下去训练它，一旦感觉有压力的时候就要马上停下训练，可以先和爱犬玩耍一会儿。并且不要用愤怒的语调粗鲁无理地吓你的犬。

在过渡到比较高难度的训练科目时，结束该科目的训练时先让犬做些已经掌握了的科目，然后一定要充分的奖励犬。这样做经常会得到训导员的赞赏和微笑，可有助于增强幼犬的自信心。如果犬对受训科目做得不错，就一定要奖励，千万不要吝啬。

一定要记住，训练中不要用力拉犬、推犬、也要避免用重复唠叨的语言。据了解：刚开始训练时，犬也许会心不在焉、不配合工作作，但是只要耐心去调教，通过一定的时间后，最后犬都是会合作的。

3个月的苏格兰牧羊犬怎么训练啊！

训狗资料

1．爱犬受训的最佳年龄是6个月或者更大一些，当然，不能大到它走不动道的时候。

2．最关键的是要打好基础，先进行随行、坐下等服从训练，爱犬习惯了听您的指示，以后您对它的其他指示，聪明的它自然也能很好地掌握。

3．循序渐进，尽量把步骤拆细，逐步学习，每次爱犬成功做到一个动作，都要给予鼓励，以及多次重复训练至熟练为止。

4．绝不能打爱犬，您要以指令进行训练，给予指令时声调要像小的时候您的父母对您那样严肃，而给予鼓励时声调则要温柔，就像您长大了谈对象那会儿。

5．要注意让爱犬休息，您觉得疲倦还知道买点儿保健品补补，它可没有，也没必要，您的爱犬每个动作每天最多训练15分钟，不然它就会厌烦和疲倦。

6．如果您很有钱，又找到一个很好的收费驯犬学校，把爱犬送到那儿去学习，那么，当它回到家时，您一定要督促及协助爱犬复习它所学的课程，这样才能使爱犬成为学校最优秀的学员。

训练计划

最开始的训练：(比如说50-60天的幼犬)

让他在同时与兄弟姐妹玩的阶段也已经开始了跟人的接触；

让他知道他所住的地方；

用名字或者口哨等叫他；

让他知道“非”的命令的含义；

练习使用“卧”和“去”这两个命令；

让他知道并且能够保持室内清洁；

练习命令“衔”。

第二步 (比如说90到120天的幼犬)：

训练口令“非”“回窝”“卧”；

进行强制性呼叫训练；

适应牵引带；

追踪训练“踪”；

加强“衔回”训练；

进行“吠叫”训练 - “叫”、“非”；

进一步训练：

随行训练，练习“靠”；

训练“坐”；

练习“来”；

加强“卧”“去”训练；

学习命令“定”；

上面这些关于服从的训练，对于新手来说如果每天和犬在一起训练 1小时的话，在一个月之内应该能见到很好的效果。

这一个月可以这么开始：(每一行表示一天)

训练用牵引带，早上 10 分钟左右，下午或者傍晚 10 分钟左右；

带着牵引带来进行“坐”、“来”的训练，早晚各 15 分钟；

带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”的训练，早晚各 20 分钟；

带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”、“定”的训练，早晚各 20 分钟；

然后用6-7天的时间，每天在室外带着牵引带，让犬在离开一定距离之外练习“坐”；然后练习“来”，把犬叫到身边，并等1-2分钟；然后让他练习“卧”，并走到他前面发出“定”的命令，围着他走，让犬等 30 分钟。这个训练早上晚上各半小时。

到容易使犬注意力分散的地方，带着牵引带练习“坐”、“来”、“定”。早晚各 30 分钟。

下面一周左右时间进行带着牵引带的随行训练。经常改变速度或者方向。同时这几天也要注意“坐”、“卧”、“来”的练习。早晚各 30 分钟。

然后用一周左右的时间强化前面的训练成果，不允许犬出错误。“坐”的姿势要标准，动作要迅速。“来”尽量多次练习，用声音或者哨交替练习。在各种情况下练习“卧”，比如说近距离、远距离、有牵引带和没有牵引带的情况下，并且用声音、哨和手势等不同方式练习。“定”的训练这时候如果需要的话可以用挽具。早晚各 30 分钟。

下面一周就要在有变化的前提下强化前面的训练。“卧”要在更远的距离和各种条件下进行；“定”要在看不见他的情况下保持 5 分钟。不停重复前面所学到的命令；“来”要用声音和哨交替练习。

这样一个月左右过去，犬应该已经会了不少的基本功课。

下一个月的训练计划内容主要是：

“快”；

不用牵引带的“靠”；

加强一下命令“去”；

学习命令“继续”；

训练“搜”和“停”；

训练“跳”和“回来”；

拒食训练。

这第二个月分四周来计划：

第一周，带牵引带进行跳跃训练；在没有牵引带的情况下，练习“去”、“定”、“停”；每天都要训练衔取、拒食、吠叫、攀登等，还需要每天的散步，最好每天训练 30分钟到1个小时。

第二周，与第一周大体相同，关键要注意纠正错误。这周的重点是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。

第三周，训练项目相同，但是不停变化训练地点，而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。

第四周，每天换地点，延长训练时间。衔取训练彻底过关。

这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了，可以看出来他的专长，如果还需要继续训练的话，就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。

如果作为护卫犬的话，还需要的训练有：

扑咬训练；

守护物品，“看着”；

攻击训练，“袭”、“放”；

控制逃跑者的训练；

等等

当然还有许多专业训练，那就看训练者的目的了。

养狗的十点建议把狗儿当做人的伙伴和朋友，才能耐心地饲养、护理和调教它。不能对它喜怒无常，忽冷忽热。 　　狗儿不具备人的智力，不能进行逻辑思维，不懂人的语言，狗儿只能通过记忆来进行学习。因此，在训练时也要有耐心，要反复重复一个口令或一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，不能操之过急，要求太高。 　　人和狗感情上的联系是人和狗共同生活结为伴侣的前提条件。因此，主人与狗要多接触，对它多关心爱护，要友好相待。 　　在同人的接触中，狗的好学程度，适应能力是有差异的。因此，要注意不同情况区别对待，不能抛弃和落后者。 　　在饲养过程中，必须研究，了解所养狗的素质、特性、习性，以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。 　　在同狗打交道时，人绝不能丧失自我克制。谅解、耐心和爱应该贯彻始终。失去理智，打狗狗，对于2一个狗的训养者来说是最不可取的做法。狗即使犯了错误，惩罚也要适当。否则不仅会废掉一条好狗，失去了养狗的意义，而且也不符合动物保护的有关规定。 　　对狗儿切不可过分溺爱，注意不要偏食，应经常进行适当的户外运动，当狗犯了错误要给予适当的惩罚，这都是对狗的爱护。 　　对狗的奖励和惩罚要适当、适时。赏罚得当并且适时，对训练和塑造狗都会事半功倍。 　　狗是跑走型动物，它喜欢和需要运动，以保持身体健康和狗的天性，决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。 　　在选择狗并将狗带回家之前，要准备好犬舍及其它养狗用具。最好还要先学习和了解一些有关狗儿的饲养管理方面的知识。

训练手段!!!

训练手段。

（1）强迫：

是训练员使用机械刺激和口令（威胁音调），迫使犬准确而顺利地作出某种相应动作的一种手段。是通过使用强机械刺激强化口令来实现的，具有“整形”作用，通常称为强迫训练法。

强迫通常在下列情况下采用：

〈1〉基础科目（个别科目除外）训练初期，通过机械刺激结合口令，手势，在迫使犬作出相应的动作的前提下，建立口令，手势的条件反射（其刺激强度是中等的，口令是 普通音调）。

〈2〉在犬对口令，手势建立条件反射之后，因外界因素干扰，犬不能顺利按口令，手势作出动作时，利用强的机械刺激来强化口令（威胁音调），使犬形成强制性的条件反射。

注意事项：

[1]强迫要及时，适度。即一出现犬不执行口令，手势的苗头，立即进行强迫刺激。否则会养成犬动作迟缓，甚至有令不行的毛病。只有强迫适当，才能达到目的，并能 有效地防止犬对训练员产生惧怕的后果。

[2]强迫应与奖励相结合。奖励可以缓解因强迫给犬造成的神经系统的紧张状态，可以转变因强迫而导致犬兴奋和抑制过程的急剧冲突，所出现的惶惑，呆滞，抑制等现象，还可增进人犬亲和。因此，强迫之后，不给犬及时正确地奖励是不行的。

[3]应根据犬的神经类型分别对待。各类型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受强刺激的犬，刺激的强度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激强度应当小。同时，还要 根据犬当时所受外界影响等情况灵活掌握。在训练中应对犬细致观察，对于因犬体内部 刺激及健康原因而影响执行动作，应进行散放或治疗，不应施行强迫。

[4]根据训练科目分别对待。因各科目训练内容不同，使用强迫的范围及其要求有所不同。如基础科目的训练就需要较多的使用强迫，且效果显著。而在使用科目训练中，则需要很慎重地施以相应的刺激，不能滥施强迫。

（2）诱导：

是指训练员采取足以能诱使犬产生某种活动的影响手段或在自然条件下利用犬自发性的一定动作，通过与口令，手势的结合使用，用以建立某种科目的条件反射或增强训练效果的.