和人类一样，狗狗也会有情绪，而且会试图传达给你。不像人类的是，所有狗狗都不会隐藏自己的情绪，它们会很努力地告诉你正感到开心还是难过。这点对于我们来说是非常珍贵的。作为宠物主人，学习观察狗狗的身体信号，去理解它们的语言至关重要。 这些沟通技巧基于狗狗的身体，例如尾巴、眼睛、耳朵、脸、姿势等，今天让我们一起深入了解狗狗的“语言”吧。 尾巴 铲屎官或多或少对于狗狗的尾巴有所了解，这是和它们交流最简单明了的方式。当狗狗的尾巴低垂而依旧摇摆，说明它很愉快、兴奋。当狗狗的尾巴低垂且摇摆缓慢，这说明它在等待你的下一步指示，从而它能得知当前发生了什么。 当狗狗的尾巴高举且轻微摆动，说明狗狗正在挑战你。如果这种情况出现，代表狗狗认为它正掌控当前局势，而且比你更权威。“夹着尾巴”是最容易辨别的情况，当狗狗感到恐惧、害怕或不适时这非常常见。如果你不能分辨狗狗这样做的原因，它会一直害怕。你可以带它去医院看看身体上出了什么问题。 眼睛 相对于尾巴，从眼睛分辨会更困难一点。狗狗通过眼睛表露多种情绪，这是与外界你交流的主要方式。当狗狗的眼睛睁大，还一副警觉的样子，说明它在努力引起你的注意。 如果你的狗狗斜眼看、眨眼睛或对你使眼色，说明它正觉得好玩。但当狗狗频繁眨眼或斜视的时候要留神，可能狗狗有了眼疾需要看兽医。 耳朵 耳朵的信号不容易被察觉，需要花更多时间去理解。就实际交流情况而言，所有狗狗都会使用它们的耳朵。 当狗狗的耳朵耷拉到脑袋后面，不管是轻微压平还是重重压下，都说明狗狗害怕了。同时，也要留心当狗狗一只耳朵垂下，通常是左耳，这一般是狗狗对陌生环境和陌生人所作出的惧怕反应。 脸 脸部表情也是我们可以和狗狗的交流方式，最容易辨别的信号是狗狗打哈欠。大家都会认为这是因为狗狗累了，这确实也是大多数时候的原因。然而，当狗狗处于一个新环境或被其他狗狗围绕，它打哈欠是由于紧张——类似情况特别容易在小狗身上出现。 如果狗狗跟在你后面打哈欠，说明它很喜欢很喜欢你。如果狗狗舔自己的脸，可能是在清理脸上残留的食物或是向你传递压力和不安的情绪。如果狗狗露出牙齿但并没有咆哮或吼叫，这通常是出于领地保护，常常发生在当狗狗吃东西有人想要抢走它的食物或其他动物靠得太近的时候。 姿势 相对于其他方式，狗狗的姿势是最容易辨别的，因为你能看到它整个身体呀。当狗狗躺下向你展示腹部，是信任的表现。你可以抚摸它的腹部，告诉它你俩在一起很开心。你也能经常看到狗狗把脸靠在你的膝盖或腿上，这说明这时需要你的注意，传达它很需要你。 类似地，狗狗会把爪子搭在你的膝盖或腿上，但这是动物领域的一种支配术，你要坚定地把它爪子拿开。如果狗狗摆动整个身体，基本因为它想摆脱某些紧张的情绪或东西。比如，洗完澡，它会快速摇晃，以此甩掉身上多余的水。然而，如果狗狗经常这样，且身上没有像水一样的其他物质，可能是因为精神上有压力。最后，当狗狗背对着你坐，说明它很信任你。 养狗狗的人都知道，察觉以上行为很必要，因为可以帮助你更好地理解狗狗和交流。只要你注意观察，就能发现狗狗确实表达了许多情绪，并且有相应能力和你沟通，毕竟狗狗的智商可是很高的哦。对于我们来说，长此以往，养狗狗也会收获更多乐趣和成就感。

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怎么跟小孩沟通和相处

怎么跟小孩沟通和相处

　　怎么跟小孩沟通和相处？孩子是妈妈们的心尖，家长跟孩子是需要沟通相处的，这样才能正确的引导孩子走向正途，跟孩子沟通是有一定的技巧的。接下来就由我带大家了解怎么跟小孩沟通和相处的相关内容。

　　怎么跟小孩沟通和相处1

　　 一、父母和孩子沟通的原则

　　 1、多与孩子交流。

　　有不少的家长由于工作忙，忽视了孩子，和孩子在一起的时间很少。还有的家长认为：家长的观点，孩子必须无条件接受。这样，时间长了，在感情上孩子和家长就疏远了。所以家长必须与孩子沟通，使孩子理解父母的爱，孩子才能接受父母的指导。

　　 2、不要总是批评、指责、抱怨。

　　现在，家庭教育中存在三多三少：看缺点太多，看优点太少；批评太多，激励太少；训斥太多，表扬太少。

　　在训斥中长大的孩子，往往爱谴责别人，这样的人最不受欢迎。训斥和指责往往收不到任何良好效果，只会使别人加强对你的防备，并想尽办法来证明自己是对的；训斥与指责，还会伤害一个人的自尊，而过分的伤害就会激起对方的怨恨。

　　 3、学会倾听

　　父母与子女之间的沟通非常重要，但在这种沟通中，我们做家长的还要注意一点就是：少说多听。

　　有一位母亲，有一天得了喉炎，嗓子哑了。儿子放学回来后说：“妈妈，老师批评我了。”接着就诉说老师怎么怎么不对。当时，这位母亲特别想批评儿子：你错了，老师是对的。可是因为嗓子哑，说不出话，就只好瞪着眼睛，看着儿子说。等儿子终于说完了以后，突然儿子又说了一句：“妈妈，我谢谢您。”她当时一愣，不知儿子是什么意思。儿子又说：“谢谢您，今天听我说了这么多话。”第二天，儿子又对妈妈说：“妈妈，你昨天虽然什么都没说，但是我已经明白了，我错怪了老师。”这就是倾听的力量，不需要你去评论，孩子在说的过程中自己就醒悟了。

　　 4、真心地欣赏和感激别人

　　人类本性最深层次的需要是渴望得到别人的欣赏。每个人都乐意跟欣赏自己的人在一起工作和生活。让孩子成为受欢迎的人，一定要让孩子学会真诚地欣赏和感谢别人。

　　美国一家超市的老板，和儿子有隔阂，常批评儿子。有一天，他去儿子主管的店时发现，那家店从亏损变为盈利，而且顾客和店员都很喜欢他儿子。他把儿子叫到一边，说：“你做得太好了，没有人比你更能招来这么多的顾客！”没想到，牛高马大的儿子竟流出了眼泪，说：“爸，你从来没有这样称赞过我，我很高兴你对我有这样的感觉。”这位父亲后来对别人说：“这是儿子长大后，我与他的第一次真正的沟通。”

　　如果你希望孩子和丈夫喜欢你，你一定要对他们感兴趣；如果你希望自己的孩子受到同学、老师的喜爱，一定要让他及时去感谢别人对自己的帮助。

　　 5、指导孩子与人相处。

　　在日常生活中注意培养孩子大方有礼、开朗活泼的性格，鼓励孩子发展多种兴趣、爱好，帮助孩子提高语言表达能力。教会孩子善于发现别人的优点，并真诚地赞赏别人，当别人有缺点时，要善意地帮助，用适当的方法指出，使别人容易接受，加深友谊。当与他人发生矛盾时，不回避矛盾，如果是自己受委屈，可以用适当的语言道出自己的内心感受，让对方理解，进而化解矛盾，绝不可以斤斤计较，耿耿于怀，要有容人的量度。如果是自己使别人受委屈了，应感到内疚、惭愧，要主动承认自己的错，并赔礼道歉，求得别人的原谅，不固执，不加深矛盾。同时家长也要严格要求自己，做好言传身教。

　　 6、多发现别人的长处,不说别人的闲话。

　　一位农民母亲，很善于教自己的孩子去发现村里和家族中的每一个人的优点，并告诉孩子说：“每个人都是一棵小草，每棵小草上都有一颗露珠。太阳底下，每颗露珠都会发光。”于是，她的孩子学会了善良。

　　我们有些年轻妈妈不太注意这点，常常在背后说别人的闲话，天长地久，孩子就容易学会说闲话。爱传闲话的孩子，朋友最少。在这里，我尤其要告诫女孩子们，千万注意不要在背后议论人。

　　 7、理解尊重孩子。

　　理解、尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小代沟。理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。但作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。

　　 二、父母怎样和孩子沟通

　　1、真是烦死人：孩子为什么不听父母的话

　　唠叨和啰嗦的说教容易使孩子产生逆反心理；父母的长期抱怨会伤害孩子的身心；“听话教育”压迫着孩子的心灵；父母骂得越多，孩子却听得越少；不要用孩子不喜欢的方式对孩子说话。

　　2、学会拥抱，学会耳语

　　在拥抱中，人可以得到安全感和信任感，是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。

　　耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。因为仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲密关系了。

　　3、千万别伤孩子的心：父母应当改变对孩子说话的不当方式

　　切忌用粗暴的态度对孩子说话；板着面孔和孩子说话效果会适得其反；随意打断孩子的诉说是沟通的障碍；要善于表扬孩子而不要总是责备孩子；不要看低孩子的能力；不要急于纠正孩子的出格想法。

　　4、把自己的真实感情告诉孩子

　　家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。

　　5、作为父母，你善于对孩子说话吗：会说话的父母才能有效地教育孩子

　　父母会说话，有利于孩子健康成长；与孩子说话是一门很有讲究的艺术，一句不经意的话会影响孩子的一生。会说话的父母可以让孩子充满自信。亲子沟通有助于塑造孩子健全的人格。

　　 三、怎样帮孩子做一个受欢迎的人

　　 1、让孩子明理。

　　现在的孩子经常得到父母的宠爱，无论孩子有什么要求，有多少要求，不少做家长的总是无原则的、尽量地满足孩子，觉得这样才是爱孩子。甚至孩子无理取闹，家长也认为是孩子还小，不懂事，就这样迁就、原谅了孩子。其实父母这样溺爱孩子，只能造成孩子刁蛮、任性的品质，孩子也必然是以自我为中心，这样怎能与别人友好相处?因此，家长很有必要使孩子懂得与人交往的道理，让孩子自觉培养自己成为一个受欢迎的人。

　　 2、让孩子学习别人的长处，赞美别人的好处。

　　让孩子认识到每个人都有长处，善于取长补短的人是最有力量的；每一个人都有被人赏识的渴望，能够及时地发现并真诚地赞美别人长处的人将受到大家的欢迎。

　　 3、教育孩子关爱他人。

　　现在的孩子多为独生子女，家中的一切都是围着孩子转。在孩子的心中：享受是自己的事，付出是他人的事。这样孩子就容易形成自私的性格。因此，家长更要让孩子懂得关爱他人，帮助有困难的人，培养孩子的责任心和义务感。教育孩子：在校要尊敬老师，与同学友好，多关心集体和同学；在家里，要孝敬父母，多为父母做一些力所能及的事。此外，还应支持孩子多参加一些社会公益活动，尽可能多一些给孩子关爱他人的机会，把孩子(“自然人”)培养成为“社会人”(适应社会的人)。

　　 4、让孩子尊重别人的意见，看到别人的作用。

　　让孩子应该学会跟别人交谈的时候，不要一开始就否定别人的意见，而应该先考虑别人意见合理的地方，从双方都同意的事情开始。不要觉得只有你一个人重要，要认识到每个人都很重要，并且使对方觉得他自己是个“重要人物”。

　　 5、为孩子创设交往的环境。

　　在日常生活中有很多可以领着孩子学习与人交往的机会。在公共场所，孩子可以学习与不认识的人交往，如买菜、购物、旅游、聚会、游玩等活动都能让孩子得到交往的锻炼。在居家也有不少让孩子学习交往的机会，如邻居、朋友、同事的友好往来，串门、聊天等都可以让孩子学习待客和做客，从而提高交往能力，促进友谊。

　　 6、让孩子学会感谢别人的帮助，原谅别人的过失。

　　教会孩子在每次所到的地方，不妨多说几句感谢的话，留下些友善的小火花。这些小火花会点燃起友谊的火焰；人无完人，谁都会有过失。让孩子学会要多记住别人的好处，不要总把别人的过失记在心中。对孩子说真诚地希望你能处理好人际关系，拥有更多的朋友。

　　怎么跟小孩沟通和相处2

　　 父母与小孩沟通交流的恰当方式

　　 一、最先您要问下自身：我能和孩子说话吗？别着急着回应，人们先来做下考试题吧。

　　父亲妈妈能够把苹果（其他新鲜水果或者物品都能够）放到平常固定不动放置的部位上（水果架）。此刻检测开始了假如您想让宝宝帮您拿苹果，您会如何对宝宝说呢？

　　A.宝宝，苹果(手标示注重)，帮妈妈拿个苹果！

　　B.宝宝，帮妈妈拿个苹果，怎么样？

　　C.宝宝，去那儿(固定不动放置的部位方位)，帮妈妈拿个苹果，怎么样？

　　D.乖宝宝，您能帮妈妈一个忙吗？(获得回应后再再次)妈妈吃苹果，你帮妈妈去水果架拿一个苹果，怎么样？

　　好啦，难题完毕，如今请您挑选在平常日常生活，您一般选用相近哪样方式的沟通交流方式？您的宝宝能了解您的意思，并进行您给他们的每日任务吗？

　　 二、回答来啦，讨论一下您和宝宝说话的方式恰当吗？

　　(1)假如您常常用A方式和宝宝说话：

　　您将会会发觉，宝宝有的情况下会没理您，针对您下的指令全当“耳边风”。虽然您将会会反复而耐心地说几回，但实际效果不佳。您只能亲自动手了。您将会会在适合的情况下文化教育您的宝宝，但就算是过后小结文化教育，真实的实际效果又怎样呢？根据育儿论坛上的发帖子，人们发觉许多 父亲妈妈的这类方式实际效果并不显著。

　　这是怎么回事，是您的宝宝没有善心，还是听不进去您得话呢？

　　实际上，大量的'缘故没有宝宝，而在您的讲话方式上。由于您的语言里欠缺对小孩的重视和激励，而您的过后文化教育里假如含有过多的埋怨，实际效果更不太好。小孩是不可以了解他有哪些责任的，他必须的是激励和参加的兴趣爱好。

　　这里要友情提示，您将会在别的事儿上也是一样的状况，还记得要试着常常去教育孩子！

　　(4)假如您常常应用D方式和宝宝说话：

　　您的宝宝不仅很愿意接纳您的每日任务，还会继续进行得比较好。由于在您的指令中，您不仅最先重视了小孩的意向，并且激起了他参加的兴趣爱好。

　　另外您将会还会继续发觉，宝宝的语言表达能力工作能力也较为强，乃至会应用较为长的语句来表述他的含意，他常常会应用一些您没有教过他的语汇来表述他的含意，虽然有的情况下他表述得并不那麼切合，乃至是同工异曲。但没有关系，您必须做的是耐心地聆听，等把小孩的含意听搞清楚之后，用更规范或更切合的语言帮小孩小结，那样小孩的语言表达能力马上会获得更地面发展趋势。

　　 三、父亲妈妈跟宝宝说话时要留意的事宜

　　1、严禁用小孩语，例如吃饭饭、多喝水水等。

　　2、不可以把详细句子拆开成语汇方式来表述，例如，“香蕉苹果，苹果，宝宝，吃这一，哪个？”应立即应用标准的、详细的句子，例如“宝宝想吃苹果还是苹果？”假如您充分考虑小孩很小将会听不进去长句才那样做，那您能够多反复几次，或应用的句型长短或难度系数稍高于宝宝的逻辑思维能力，但不必拆语句。

　　3、标准语言，不必效仿孩子说话。小孩的语言表达能力工作能力是比较有限的，例如他表述打灯的情况下，将会要说“聪聪灯灯”，通电话要说成“叮叮话话”。这种不标准的语言方式是小孩语言表达能力并未完善导致的。假如您在表述这种含意的情况下也选用一样的方式，马上会具有欠佳的危害，让小孩认为他的表述是恰当的。

　　4、降低身体语言表达方式，尽可能应用口头上语言来表述。在小孩难以理解的情况下再适度地相互配合以肢体动作。

　　5、在和宝宝说话的情况下句子要清楚、连贯性、通俗易懂，不必应用繁杂的语汇。

　　 如何与小孩子相处

　　 1、学会倾听孩子的语言

　　小孩子说的话，很多大人是听不懂的，每当孩子饶有兴趣的想要跟爸爸妈妈说什么的时候，父母都是随便搪塞过去了。每次看到这种情况，都会觉得孩子好可怜，更为父母感到可悲。

　　对于这种情况，父母应该学会倾听孩子语言，就算不知道孩子说什么，也要给孩子有所回应，否则孩子是会失落的，长此以往，孩子就会觉得自己不重要，和父母的交流也就越来越少。

　　 2、用孩子的语言与孩子交流

　　“妈妈，这只小猫说它喜欢我”

　　“对啊，它说：这个小朋友好可爱，我好喜欢他”

　　这就是用孩子的语言与孩子交流，孩子听了不仅会觉得自己的想法得到了认同，还会感到自己在父母心里的重要性。孩子是天真无邪的，说的话也是充满想象的，父母也要学会用孩子的语言来与他交流，这样孩子会觉得父母是朋友，而不是高高在上的大人。

　　 3、学会平等的和孩子相处

　　有些父母和孩子相处的过程中，总是太过于严谨，是很有威严的存在，孩子想玩个水都不允许，当然这是为了孩子的健康着想，但是有没有想过，这样会让孩子觉得有距离感，不敢和父母交流。

　　父母应该是亲切的，平易近人的，应该是孩子委屈或开心的时候第一个想要倾诉的人，所以学会平等的和孩子相处是很重要的，这是身为好父母的必修课。

如何和孩子沟通做朋友

问题一：如何与孩子沟通成为朋友 小的时候看见同学的家长和同学跟朋友一样说说笑笑，非常羡慕，而我却和爸爸妈妈做不到这一点，那时候我就在想，等我以后生了宝宝一定要跟她成为朋友，要做一个民主的家长。我想每一个当妈妈的都不希望自己的孩子是怕自己的，而是跟我的想法一样可以当他们的朋友，这样我们才可以更好的了解孩子的想法，才能教育好我们的子女。那么呢？

想要孩子们把家长当成朋友，首先就应该得到孩子们的信任，得到他们的信任之前，我们应该先信任孩子们，相信孩子们的说法，相信孩子们的建议，以愉快、轻松的态度对待他们，想和孩子们打成一片就是要和孩子们一起玩、一起疯、一起闹，这样孩子们才可以放下防备的心里，当家长是自己的好朋友。

其次，要走进孩子们的世界里面，多和孩子们聊天，现在的年轻父母大多数都是在忙着自己的事业，而将孩子放在老人家里看管，只有晚上或者周末的时间才可以陪孩子，我想家长跟孩子说的最多的话就是督促孩子做这个做那个，很少静下心来陪孩子聊会天，了解孩子们在幼儿园发生了什么事情，孩子的好朋友是谁，孩子心里到底在想什么，所以说想要了解一个人必须要和他沟通，大人的沟通能力自然要比孩子强，所以放下管教的心态，敞开你的耳朵去聆听一下孩子们的心声吧。当孩子在给你将今天发生的事情时，家长不要打断孩子的叙述，发现孩子不对时也不应该立即指出，等孩子全部叙述完再告诉孩子，家长不要小看孩子的叙述，孩子肯给你说就说明孩子已经开始信任你了，而且从孩子的叙述中家长也可以了解孩子的想法，体会孩子的感受。

最后，我们要多给予孩子鼓励，用鼓励去代替批评，当孩子完成了一件他之前完成不了的事情时，家长不要觉得简单就没有任何表示，孩子哪怕是一点点的小进步对于孩子都是很兴奋的事情，这个时候家长一定不要泼冷水，说这不算什么之类的话，要说宝贝真棒，妈妈给你加油。在鼓励中成长的孩子必然是要比在批评中成长的孩子发展的好。

只有和孩子成为了朋友才能更好的了解孩子的想法，只有了解孩子的想法才能教育出更好的孩子，所以放下严肃的表情对孩子以笑脸相迎吧！ （作者：金花）

问题二：如何和孩子正确沟通 能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小代沟。

理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。但作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。

父母应该知道：对于青春期的孩子，可以说，他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。做父母的如果不能理解他们，孩子就会向外寻找理解他们的人。反之，父母若能理解他们，他们就会感到家庭的温暖、安全，就会愿意与父母沟通。各位家长应切记：对于青春期的孩子，只有先去理解，而后才能正确引导。没有理解，一切教育、引导都难有真正好的效果!

家长与孩子之间需要理解，理解是爱心和尊重的具体体现。无论父母对子女，还是子女对父母，一般都不缺少爱心，但往往欠缺尊重。因为欠缺“尊重”，结果连“爱心”也感觉不到了。现在你不妨从“理解”开始，一个戏剧性的变化就会出现：你与孩子的心理距离马上就缩小了，你与孩子的口角冲突马上就减少了。那么，理解子女，你需要付出什么呢?不过是一句老话“将心比心”，你说是吗?

下面的练习，请大家思考一下：

如果你的孩子对你抱怨他的母亲：“妈妈最讨厌了，一天到晚唠叨个没完!”你的反应是什么?

1、不孝子孙!妈妈这么辛苦，从小把你养大，你还嫌讨厌，像话么?

2、你觉得，妈妈讲话很干扰你?

3、你怎么会有这种感觉?还亏你讲得出口!

4、我不敢肯定，你最近似乎心很烦?有什么事可以跟爸爸说说吗?

二、把自己的真实感情告诉孩子

家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。

做父母的，原本出于“爱和善意”的管教，常常被种种不当的方式所遮掩。当父母对着孩子愤怒责骂的时候，父母的“爱心”往往被湮没在“粗暴的管教行为”之中。尽管许多父母在责骂孩子的同时，不时声称“我是为你好”，但孩子听到的却是如雷贯耳的斥骂声，很难感受到父母的“爱心和善意。”做父母的往往沉浸在自己的出发点完全是“为了孩子好”而一意孤行，甚至根本没有想过孩子怎么看自己。有一位父亲因一个偶尔的机会，得知自己的儿子对自己“又恨又怕”，感到非常吃惊：此前他从来都没有想过儿子对自己怎么看，只一味地认为自己非常爱儿子。从此，他改变了管教儿子的方法。国内外都有研究表明：父母过于严厉、缺乏温情的养育方式与过分保护、过分干涉一样，都不利于孩子的健康成长。

作为家长不应该用“打骂和训斥”来把自己的“爱心和善意”伪装、包裹起来，而应该直接地准确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。

例如，家长可以这样对晚归的孩子说：你回来得太晚了，我们都非常为你担心，我已经拨了十几个电话，还差一点要打110报案了!

“担心”是家长真正的感觉，“愤怒”则是由“担心”而产生的。直接地、坦诚地把自己的“担心感觉”告诉孩子，不管她是由于正当的原因还是不正当的原因晚归，听到这样的话，多半都会感受到父母的深切关心，并且产生内疚感。若有此良好的沟通为基础，接下来的“教育”就容易接受了。

家长批评教育孩子，是对孩子的深切关爱，也是家长应该履行的职责、义务。但家长在批评教育孩子时，还要注意这样几点：

1、避免夸大事实。不要用“你总是”“你肯定”“你从来”这样的句式。凭心而......>>

问题三：怎样正确与孩子交流沟通？ 与孩子交谈，好像是件非常容易而简单的事情，但是为什么有时会非常困难呢?这有必要先了解一下交流过程。例如通过对话进行交流，听是一个环节，说也是一个环节，两者缺一不可。根据专家们的观点，在成功的交流过程中，听甚至比说还重要，尤其是与儿童交谈。

试想一下，你与一个朋友交谈时，发现他没有注意听，你可能会感到受了伤害，感到气愤，不再有继续谈下去的兴趣了，他就像关掉开关一样切断了你谈下去的。那么，父母在与孩子交谈时，是否在注意听呢？或许是因为忙，没有时间与孩子进行坦率的交流，无暇倾听孩子的叙述。但是，如果能让孩子 意识到父母在注意地听他们讲话，他会渴望在一定的时间里得到父母的全部注意，保持交谈兴致。父母如果确实在交谈时有许多工作要做，担心自己不能全神贯注地听，千万不要装着在听，最好说出来，如“我希望有时间听完你说的话，但是如果现在不走的话，你上学就会迟到了。等你放学回来，我们再好好地长谈。”如果以这种方式表示理解孩子的感情，就会使孩子有机会倾诉自己 的内心想法。这对保持父母与子女之间的良好沟通大有帮助。

父母与孩子沟通应注意以下几点：

（1）答复孩子提出的问题时，要尽量作到热心、婉转、温和，要有积极、平等的态度。

（2）教孩子怎样接受批评，怎样与人友好相处。家长要认识到：孩子犯一次错，就会有一次叫他学好的机会。要清楚明白的告诉孩子：什么地方错了怎么错的，什么才是对的。很快孩子就学会如何对待批评了。

（3）为孩子创造自我管理的机会和方法。任何有关孩子的决定，不管是批评还是奖励，都应让孩子参与，让他学会怎样决定自己的行为，决定之后怎样对自己的行为负责。

从对亲子之间矛盾冲突原因的分析中，从孩子对父母有什么希望与要求的调查中，我们可以归纳出以下几条与孩子沟通的方法：

1． 先做朋友，再做父母。孩子小的时候，知识贫乏，生活经验少，此时父母的角色是孩子的指导者、照顾者、呵护者；孩子长大后，他们有着自己的思想与看法，有的生活能力和处理问题的能力，这时父母的角色应该转变成孩子的顾问、合作者和朋友。小学生往往对居高临下的父母持否定态度或产生逆反心理，这与这个时期孩子的心理特点有关。这一阶段孩子的思维具有批判性，对的话会做出自己的分析，提出自己的看法。“渴望平等”是这一时期孩子的最强烈的心理需要。因此，家长最好以大朋友的身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子或以棍棒的方式教训孩子。

2． 把强行的要求和规定变成讨论式、商议式的谈话。以朋友的身份对待孩子，并不意味着父母不给孩子任何帮助、批评和建议。问题的关键是父母要以比较民主的教育方式，给孩子选择的机会和解释的权力。当孩子觉得父母不是以长者的身份和用权威语气来教训他的时候，父母的意见往往容易被接受。比如在日常生活中家长与孩子谈话时常用“你应该怎样”、“你必须怎样”，这是一种强行的命令式口气，如果变成商议的、讨论式的口吻，如“你能不能怎样”、“争取怎样”、“建议你怎样”等等，孩子或许更容易接受。

3． 把爱和鼓励放在嘴边，不要埋藏在心里。朱永新教授在《我心中理想的父母》一文中写道：“父母对孩子的失望意味着真正教育的停止，而孩子对自己的失望意味着进步的停止。信任和自信是一个人不断奋发向上的动力源泉。我们培养一个人，就是培养他的自信，我们摧毁一个人也就是摧毁他的自信。目前无论是学校教育还是家庭教育都是不断摧毁自信的过程。”在教育过程中我们不难发现，每个孩子都渴望得到表扬和肯定，希望得到赞许和承认。因此，当孩子失败、失去自信心的时候，父母的一个微笑、一声赞许、一句鼓励的话......>>

问题四：孩子青春期，怎样和孩子沟通才能做朋友？ 多理解一下他的想法

对于她的观点

多给予一些肯定

有什么不同意的委婉一些提出来

问题五：怎样去和孩子沟通 1 父母要放下尊长的高姿态：理解孩子、学会沟通。做到沟通就必须和孩子交朋友，融入到孩子的内心世界，最起码多听孩子讲他们自己的事。多给孩子讲快乐的事，理解和分解孩子的烦恼和忧愁。慢慢地孩子会信任你，会和你分享他的圈圈里看法和想法。

2 培养孩子广泛的兴趣爱好：社会的进步对孩子要求会越来越高，多培养孩子的兴趣是对孩子的未来有用，也触进你对孩子的爱而拉近你们的融和。孩子有了兴趣自然就对生活多了许多 *** 和自我成长的信心。

3 培养孩子的自信：做家长的必须有足够的耐心，多给孩子一些鼓励。站在孩子的角度看孩子，不可指责孩子的缺点与别的孩子相比，伤了孩子的自尊从而与你疏远。每个孩子都有自己的优点，我们不能要求的十全十美，要让孩子去犯错，在犯错的过程中成长。

4 培养孩子的感恩心：这要我们以身作者、尊敬长辈、关心他人、乐善好舍。以此来影响孩子：培养孩子对家、对社会都有一种责任心，感恩的心。总之孩子是我们的希望，帮助孩子走好每一步，给他们快乐和信任是我们的责任。

5 童年时期的沟通：父母与孩子间的沟通不是一朝一夕间的事，这里需要从小培养着感情。每个人的童年只有一次，在孩子的童年时，是父母与孩子建立最好最深的感情的最扎实基础的源地，是父母给孩子依念情感、安全感最好的时段。这段时期的孩子需要大人们无微不至的爱，做任何事不管是对的还是错的，孩子都渴望着大人们的理解、关怀和认可。

如果孩子犯了错，怎么办？

我们可以把孩子的错误拉开距离来分析，一段一段地给孩子解说，其间要参夹着夸耀孩子的勇敢行为的做法与想法。但是要严肃地给他们讲清楚这是不对的，错在那里，会带来什么样的后果和影响。

你不能打了、骂了，你认识的不对而对孩子来说却是一头雾水，仗二和尚摸不着头脑的事。切记这样做会舍得其反，我们不能让孩子糊涂着做错事。这打和骂也是要有艺术讲究的，在文章后记我会给你们演示讲清楚的。

6 尊重孩子，不管从那一方面都得学会尊重孩子。其次是了解孩子的语言表达含义，一定要多听、多听、再多听。听孩子们讲，看着他们一举一眼神，看着他们的脸蛋每一处散发的含义和倾诉的泪和笑。你会在不知不觉中走入了孩子的内心世界，收起了作家长的权威性的架子，成为了孩子最知心的可信赖依靠的更可贵的安全感朋友！

最后在于子女交流时，在孩子给你倾诉时，不管是爸爸还是妈妈。要作实地在孩子表达最激动时，轻微地靠近他们。轻轻地拉过孩子的手，爱抚着抚慰着孩子的头，轻微的拥抱等。一定要随着他们表达的内容，参入你们真挚的爱，安慰和鼓励！

7 当你真的和你的宝贝沟通了：他们会什么都依靠你、听从你、信赖你、

问题六：如何引导孩子主动与他人交流，敢于表现自己？ 对孩子来说，敢于表现自己是一种珍贵的品质，不少父母都会这么鼓励孩子：不管做的、回答的好不好，只要敢于表现自己就可以了。但是，在现实生活中，常常听到一些父母说自己的孩子胆小怕生，怎样才能让孩子落落大方敢于表现自己呢？父母要针对孩子的不同情况采取相应的对策。

孩子能力不够，不敢表现自己

个案一：宁宁语言表达能力相对较弱，岁时才会蹦出几个字，岁半才能说简单的句子。上幼儿园后，大部分孩子都能自如地表达自己的想法了，而宁宁却依然只能说短句。特别是当老师提问宁宁时，宁宁即使站起来，也还是低着头，嘴巴紧紧闭着，无论如何都不开口回答。有时候，他想跟小朋友交流，却发现很难用语言恰当地表达自己的想法。渐渐地，宁宁就习惯了只听不说。

分析：其实，宁宁不愿意发言、跟小朋友交往只做倾听者的原因与其表达能力差、缺乏自信有关，对于这样的孩子，千万不能强迫他表达自己的想法，重点在于提高孩子的表达能力，让他找回自信。针对这种情况，父母可以尝试以下对策：

多与孩子沟通。许多父母与孩子之间缺乏语言沟通，尤其是许多老人带孩子，老人本身话不多，表达也常常不规范，使孩子没有一个良好的语言环境。所以，父母要多和孩子说话，当孩子想与父母说话的时候，无论你多忙或者他的问题有多幼稚，都要认真倾听，并认真回答。孩子说话，父母要多附和，让他体会到表达的乐趣。同时，也可以利用读故事来丰富孩子的词语，当然，要使用规范的普通话进行阅读，因为，故事中的语言准确而精炼，在一定的故事情节中，孩子会非常容易理解这些词语。只有词语积累到一定程度，孩子才能够自如地表达自己的想法，从而慢慢找回自信心。2帮孩子克服自卑心理。从某种意义上说，让孩子敢于表现自己就是让他充满自信。父母要多给孩子鼓励，因为，自卑而胆小的孩子最需要的是鼓励和表扬。父母可根据孩子的实际能力，选择容易完成的任务，让他完成，从而使其体验成功的喜悦，这样，在某种程度上可以增强孩子的自信心。如果孩子失败了也不要轻易批评，更不能嘲笑，而是应该对他的每一点进步都及时给予鼓励。当孩子因为得到赞赏兴奋不已时，父母可顺水推舟，鼓励他在别人面前勇于表现自己。

邀请小朋友来家里做客。一般而言，父母都比较了解自己的孩子，有时候，孩子的话还没有说完或者他还没有开口讲话，父母就能从孩子的表情或者动作中明白了他的想法，于是，就迅速帮他完成他想表达的事情。这样做反而让孩子失去表达的机会，非常不利于其语言能力的发展。而与同伴一起玩耍的时候，孩子就不得不尝试表达清楚自己的想法，因此，经常邀请小朋友到家里玩儿，对于提高孩子的表达能力和自信心都有非常大的作用。

孩子过于内向，不敢表现自己

个案二：岁的星星非常胆小，一旦家里来了客人，妈妈想让她与客人打招呼，而她早吓得不知跑到哪个角落里去了，怎么让她出来她都不愿意。在幼儿园里，只要老师让她上台表演她就羞得满脸通红，两只小手不停地揉搓着衣服边，即使知道答案，也回答不上来，会唱的儿歌也忘得一干二净。

分析：其实，表现欲是随孩子自我意识的萌芽而产生的，并且随着自我意识的增强而发展，是一种情感反应，孩子越高兴，表现欲就会越强烈。一般来说，内向的孩子不太愿意表现自己。其实，这些不敢表现自己的孩子并非不喜欢赞美声，只是他在面对他人目光时会觉得不安，这种不安完全占据了他的内心，以致于使他无法思考其他问题。那么，该如何引导天生内向的孩子呢？

1扩大孩子的交际范围。一般来说，交际能力强的孩子敢于表现自己，因此，父母要有意扩大孩子的交际范围，让他经常......>>

问题七：如何鼓励孩子与人沟通 当前的社会是一个开放、交流的社会。大到国家往来、网上贸易，小到公关宣传、求职招聘，无一不是在交流中、沟通中完成的。如想使我们的孩子将来走向社会能够立于不败之地，就必须在日常生活中有意识地培养他学会与人沟通、与社会沟通的能力，否则，他将很难在以后的工作中施展抱负、有所作为。 曾经有这样一个事例：两个同一个专业、同一年毕业的大学生，一个凭借着自己优秀的表现技能、活泼开朗的性格与较强的社会沟通能力，很快便谋到一个合资企业的理想职位，并干得称心如意。而另一个平时则拙于言辞、性格内向，不善于与人交流沟通，结果大学毕业求职颇为不顺，最后只好给人做仓库保管员，终日闷闷不乐。 很显然，在具备了一定的专业知识和技能之后，良好地与人相处，广泛地与人交流，密切地与人合作，则是一个获得成功的重要前提。 那么，究竟如何培养和锻炼孩子与人沟通的能力呢？ 1、善交朋友 交朋友，是孩子认识社会、驱除孤独的需要。一个孩子如果不会交朋友，那么这个孩子就会变得很孤独，就很难与人沟通，很难适应社会。所以，作为孩子的父母，在孩子没有朋友时，应主动地给孩子找小朋友玩。如果孩子的朋友比较多时，还要帮助孩子与小朋友处好关系。 首先，对孩子的朋友切不可以貌取人，在孩子面前不要随便评论他的小朋友，因为你的孩子有可能站在他的朋友一边，为小朋友们辩护。父母应从孩子的角度来看待他的朋友。如果孩子经常带他的小朋友来家里玩，父母也可以帮助孩子对其朋友做出较为理智的判断，从而指导孩子调节与朋友的友谊。 其次，孩子们在一起玩耍，有时彼此免不了争吵，甚至动手打架。对此，父母也不要大惊小怪。一般他们闹矛盾都是由于争夺一件玩具，或争论一个简单问题而引起，作为父母千万不可有偏向一方的念头，应合理公平地处理，有时也许不必去理会他们。如果父母拉偏架，或动手打别的孩子，这样，你的孩子就会失去一个朋友。 再次，父母应为孩子提供和创造结交朋友的条件和机会。孩子如从小喜欢交朋友，到成年后一般也是喜欢交朋友的。中国有句俗话：“在家靠父母，出门靠朋友”。这句话有一定的道理，一个孩子喜欢交朋友，而且能判断朋友的好坏，能够选择好朋友，那么这个孩子将来会有前途的。总之，通过鼓励孩子交朋友，来培养孩子与人相处、交流的能力，这是每个做父母应尽的责任。 2、帮助他人 日本东京有一家幼儿园，其办园宗旨很独特，既不是以教孩子识字为主，也不是教孩子计算为主，而是要使孩子们能够愉快地与其他小朋友在一起玩，教孩子在别人遇到麻烦、遇到困难的时候热心地予以支持和帮助，使孩子们具有丰富的内心世界。 在日本，无论是幼儿园，还是中小学校，都把培养儿童的这种积极地与他人进行沟通的能力和个体在集体中的协调性，视为德育教育的重要内容。日本在培养儿童的这种交友能力时不仅注意相互帮助，而且也格外注意相互求助，并且将帮助他人和求助他人看成是建立相互信赖关系的渠道。 小学生上课忘带了某种学习用具，老师在教育他在做任何事之前都必须有所准备的同时，还要督促他去向别的小朋友借。若是哪位小朋友生病不能去上学，老师不接受家长打来的请假电话，而是要让这位小朋友委托家长把假条让别的小朋友带到学校。这也给带假条的小朋友提供一次帮助他人的机会。日本人非常看重培养儿童的这种交友能力，认为能够广交朋友，协调各种关系，才能在未来社会的激烈竞争中立于不败之地。 随着社会经济的不断发展，城市里的楼房是越来越高，街坊邻里之间的交往越来越少，加之计划生育的实施，独生子女现象的社会化，性格孤僻的孩子在不断增加。从发展眼光来看，要使孩子今后能融入社会，成为合格的“社会人”，必须从幼儿抓起，培养孩子适应群体、帮助......>>

问题八：要怎样才能走进孩子的心里，和他做朋友，让他什么都对自己说 时常跟供子沟通，不要把自己当大人 要从心里真诚的跟孩子做朋友 去交流。这样久而久之 你们自然成为了不可分离的好朋友哦！！

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问题九：怎样让孩子学会与别人交流 九招让害羞宝宝变大胆

1.让孩子感受生活中的美好

经常带你的宝宝走出家门，让他多和其他人接触，告诉宝宝和他人一起玩耍是很愉快的事情。你可以带他去公园的人群中看小朋友们放风筝，看爷爷奶奶打太极拳参加一些年轻妈妈的俱乐部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩积木等。带宝宝去参加唱歌、跳舞、讲故事等比赛，让宝宝克服害羞的心理，尽情地展现自己。多带宝宝一起去发现生活中充满乐趣充满欢快的地方，孩子会情不自禁地喜欢上它，慢慢地，害羞就会自动消退。

2. 不要大惊小怪进行强化

一个害羞的宝宝可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母，你首先要做的是不要认为这是个严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，父母也不要一个劲地要求孩子做，更不要经常对孩子说你真是个害羞的孩子，甚至拿他和其他孩子做比较，比如你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样？你真不乖！如果父母长期将害羞这个词定格在孩子身上，就会产生一种强烈的心理暗示，孩子就会认为自己就是害羞的人，觉得自己和周围的小朋友格格不入，是一个怪物，不受欢迎，他会更加封闭自己也会更害羞。

3.给他充足的时间做准备

对于害羞的孩子，父母要多花一些时间陪他说话，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子今天你可要记得和别人打招呼话之类的。这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。如果临走前孩子不愿意说再见，你可以对孩子这样说：妈妈知道你还没有准备好说再见，是吗？没关系，我们下次再说。这样会减缓孩子紧张的心理。

4.循序渐进的表扬

每当孩子在社交方面有所进步时，父母都应当给予他及时的表扬和鼓励。应当注意的是：表扬应该循序渐进，言语要尽量自然亲切。过多重的表扬只会加重孩子的心理负担，引起他不必要的畏惧情绪，使他忌讳外出。

5.父母是最好的老师

每个人都不是一出生就会与他人相处的，社交经验需要一点点地积累。当孩子不再拒绝和他人交往的时候，父母应该进一步鼓励孩子，并告诉他最基本的社交礼仪，如打招呼时声音要清晰，眼睛要看着对方等等。父母是孩子最好的老师，以身作则才能培养出礼貌、大方的好孩子。

6.和其他孩子一起玩耍

如果附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。开始孩子可能会寸步不离地跟着你，慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。不过如果孩子想走，一定不要勉强他继续呆下去，让孩子感觉轻松自然，有利缓解他的羞涩。

7. 和孩子沟通害羞的原因

有时大人们认为很正常的事情，对于孩子来说却是另外一回事。比如，有些很漂亮的小女孩很不喜欢被大人们亲来亲去，父母却认为这是亲戚朋友对自己孩子表达喜爱之情的一种方式。但是你们想过孩子的感受吗？如果孩子拒绝接受这种亲吻，并不代表他害羞，仅仅是他不喜欢。还有的孩子在家里很活泼，一出门就变得很害羞，这往往是因为面对社交场合孩子不知道如何去做而产生恐惧的心理。因此，多和孩子交流是很必要的。如果他表现出害羞的行为，要多听听孩子的想法，分析孩子是不是真的害羞。

8.多做社交游戏

这种游戏很方便，父母可以在家中和孩子一起玩耍。比如，你们可以模拟一次购物，你做店主，宝宝做顾客。反过来也可以。或者做和行人问路的游戏。这一类游戏，可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪，从而变得大胆。

9.不要想着完全改变孩子的个性

每个孩子都是不一样的。个性有时候是天生的。内向害羞只要不影响他与社会正常的交流和沟通，也无大碍。因此在引导害羞孩子时，父母不要老想着完全改变他的个性，......>>

与孩子沟通的7个妙招，你知道几个？

我给家长们推荐一篇文章，父母与孩子成功沟通的技巧： 1.要认识到成功的沟通没有秘诀。 沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。 2.要学会倾听。 与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。 3.要创造机会交谈。 与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。 4.讨论相互间的差异。 父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。 5.避免过度反应。 对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的？”、“让我们谈谈好吗？” 父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。 父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。 6.讨论对孩子们来说重要的事情。 孩子们生活在不同于的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。这里列出的主题是青少年通常所感兴趣的： 学校：如果父母问孩子，“今天你在学校做了什么？”他很可能会回答说，“什么也没做。”当然，这不是真的。孩子这样回答其实是因为父母的提问太笼统，引不起孩子的兴趣。父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些具体的事情，这样很可能开始一段对话。 业余爱好和个人兴趣：不少青少年喜欢体育，父母不妨与他讨论喜欢的球队或赛事，可能的话，可以一起去现场观看比赛；音乐也是青少年所热衷的，父母至少应该知道流行歌手的名字。如果你认为孩子正在听的音乐是不适当的，或认为他的“追星”行为有些过分，不妨坦率地告诉他们并且说明为什么，保持沉默往往会被误解为允许。 情绪：青少年常常对许多事情感到担忧，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的测验、上大学以及世界的未来等等。所有这些事情都可能使孩子情绪波动。父母有时可能难以判断这些事情对孩子到底有多重要。如果是这样，父母可以直接问孩子：“这个问题对你来说是无足轻重的、中等重要的、还是重要的？你经常对此感到担心吗？”在了解了之后再决定如何帮助他减轻烦恼。 家庭：青少年喜欢谈论和参与制定家庭计划（如购物、假期安排），这其实是孩子社会性发展的必然反映。父母应充分发挥孩子的积极性，与他一起讨论家庭的计划和安排，鼓励孩子发表意见，重视并采纳其合理意见。这样不仅能够增进孩子的归属感和安全感，还培养了孩子对家庭的责任心以及分析处理问题的能力。 敏感话题：青少年有时希望与父母交流一些敏感的话题，如、性、艾滋病、离婚等等。在处理敏感话题时，父母要记住，回避并不能使它们消失，反而会促使孩子从媒体或朋友那里寻找相关信息。如果他得到的信息是错误的（这种可能性相当大，青少年从地摊小报上获得片面的性知识就是例子），就会妨碍孩子正确价值观的形成。同时，对敏感话题的沟通要确保孩子能正确理解，否则宁可暂时延后。 父母的生活、希望和梦想：许多青少年希望了解父母的世界，包括过去的和现在的。比如，小时候玩什么？是否碰到过令人讨厌的教师？上小学的时侯得到过零花钱吗？如果有，是多少？谈恋爱时是爸爸主动吗？单位的老板凶不凶？当然，这并不意味着父母必须把所有的事情告诉孩子，对不恰当的问题最好延迟作答。尽管如此，对孩子讲述自己童年的事情和现在的生活有助于孩子应对他自己的生活。 未来：随着认识能力的发展，青少年开始更多地思考关于未来的事情，更多地谈论对未来的设想。他可能会问父母一些问题，如，上大学是什么感觉？什么时候可以结婚？将来做电脑工程师怎么样？工作以后能不能有自己的汽车？等等。对孩子的问题，父母应认真地回答；如果你无法回答，就要诚实地说，“我不知道。” 文化，时事：现代的世界是一个媒体丰富的世界，青少年也被电视、音乐、电影、录象和电脑游戏，以及其它形式的媒体包围着。父母要认识到，这些媒体能提供一个了解青少年内心世界的窗口。例如，如果你和你的孩子看过同一部电影（一起看或分别看），你就有了对话的机会。所以，父母应当对青少年热衷的媒体给予同样的关注。当然，父母也要看到媒体传播的不良信息可能带来的消极影响，对孩子利用媒体的过程进行必要的指导和监督，通过交流帮助孩子提高对不良信息的鉴别抵制能力。 7.沟通时持亲切、尊重的态度。 现代的青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新鲜事物。因此，他们说话做事时常令人难以接受。但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，你最好保持平静。在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最终有一天会出现在孩子与他人交流的过程中。 在与孩子交谈的时候，如何说话与说什么同样重要。简单命令式的、挖苦讽刺式的、情绪发泄式的话语只会伤害孩子的感情，而与事无补。父母要学会以尊重的态度、平静的语气对孩子说话，因为，即使一个不到10岁的孩子也能轻易的区别不同的态度、情绪和语调。 尊重还体现在父母与孩子进行有深度的交流沟通方面。青少年的社会意识和对事物的理解力在不断增强，他们赞赏有思想性的、有深度的交流。因为这样的交流使他们感到自己被父母视为平等的伙伴，能激发他们的自尊感。父母完全可以就广泛的主题——如社会问题、和平、环境治理、创造发明等等——与孩子展开讨论；而不要使沟通仅仅局限在孩子的学习和日常生活上，那只会使孩子逐渐丧失与你沟通的兴趣。

楼楼俊介都走了，吸猫吸狗吸猪是现代人寄托情感的方式吗？

对于很多喜爱这类小动物的人来讲，吸猫吸狗等方式确实是他们寄托情感的方式。这里面有几点原因：

1、颜值即正义。这些小动物普遍长得比较可爱，或者习性较得人心。人类天生喜爱美好事物的习性使得吸猫吸狗成为热门的情感寄托方式。如一位铲屎官所说：“这个时代，可爱就是正义。”

2、吸猫吸狗可以缓解情绪。现代人的生活节奏越来越快，生活压力也越来越大。同时，社交软件的普及和工作时间的延长使得很多人没有时间也不想走出家门参加社交活动，这使得很多人的不安全感和孤单感倍增。而有了小动物后，压力巨大的工作族回到住所后，能够通过和小动物的交流等亲昵方式，分享或吐槽心理情绪，舒缓压力。这种生命的相互依存让吸猫吸狗受到欢迎。

3、吸猫吸狗的行为也让人在社交上得到关注的满足感。随着越来越多的小动物成为网红，人们对于可爱的小动物的关注越来越高。许多铲屎官对于自家宠物的分享更容易得到赞同和认可，一些人在其他方面缺失的情感在这一方面得到了补偿，从而认可吸猫吸狗的行为。

除了以上三个原因，我想还是有很多其他的理由，让你选择让身边的小动物成为你的朋友，也欢迎你的分享。